Gabinet logopedyczny zajmuje się dziećmi oraz młodzieżą z problemami logopedycznymi i neurologopedycznymi. W obszarze działań gabinetu jest diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dzieci w wieku niemowlęcym, przedszkolnym, szkolnym, młodzieży, oraz terapia logopedyczna dzieci niepełnosprawnych jak również dzieci z wadą słuchu – od urodzenia.
Poniżej lista możliwych problemów logopedycznych.
Jeżeli masz obawy, że Twoje dziecko nie rozwija się prawidłowo lub chcesz się upewnić, że wszystko jest w porządku, zgłoś się do gabinetu logopedycznego.
Wykwalifikowany i doświadczony specjalista pomoże Państwu w uzyskaniu odpowiedzi, ustaleniu koniecznych kroków lub doradzi gdzie można uzyskać bardziej specjalistyczną pomoc o ile będzie taka wymagana.
Naszych logopedów znajdziesz na dole tej strony.
Logopedia jest nauką, która zajmuje się kształtowaniem poprawnej mowy oraz usuwaniem jej wad i zaburzeń. Wyrosła z psychiatrii, w której w XIX w. badano problemy związane z patologią mowy. Jako odrębna dyscyplina zaczęła się kształtować dopiero w XX wieku. Obecnie obowiązujące definicje logopedii mówią, że jest ona nauką o kształtowaniu prawidłowej mowy, usuwaniu wad wymowy oraz nauczaniu mowy w przypadku jej braku lub utraty. Obejmuje też oddziaływanie na psychikę w celu wytworzenia właściwego stosunku do wady mowy i zapobiegania ujemnemu jej wpływowi na kontakty interpersonalne oraz kształtowanie osobowości.
Przedmiotem zainteresowań logopedii jest przebieg procesu rozwojowego, jakim jest kształtowanie i rozwój mowy. Bardzo pomocna jest psychologia rozwojowa, psycholingwistyka oraz socjolingwistyka. Z nauk pedagogicznych – logopedia czerpie wiedzę na temat postępowania i pracy z dzieckiem. Wśród nauk medycznych – najściślejszy związek z logopedią mają: foniatria, dostarczająca wiedzy o fizjologii i patologii mowy, głosu i słuchu: ortodoncja-umożliwiająca ocenę przyczyn wad wymowy spowodowanych nieprawidłowym zgryzem bądź uzębieniem; neurologia i fizjologia-ułatwiające zrozumienie mechanizmów kierujących procesem nadawania i odbioru mowy. Językoznawstwo-dostarcza logopedii wiedzy na temat budowy języka, a psychologia rozwojowa-wiedzy na temat rozwoju psychomotorycznego dziecka, etapów kształtowania i rozwoju mowy. Psychologia kliniczna-ułatwia zrozumienie psychologicznych skutków zaburzeń mowy. Psycholingwistyka i socjolingwistyka rozwojowa wyjaśniają mechanizm opanowywania przez dziecko umiejętności językowych. Psychologia mowy oraz cybernetyka zajmują się procesami zachodzącymi w mózgu i systemie nerwowym, wchodzącymi w skład procesów mówienia oraz zrozumienia.
Jestem logopedą, neurologopedą oraz pedagogiem. Mam wieloletnie doświadczenie w pracy terapeutycznej zarówno z dziećmi jak i osobami dorosłymi.
Pracuję głownie z dziećmi ale również z dorosłymi pacjentami po urazach rdzenia kręgowego i chorobami neurologicznymi, a w sferze moich zainteresowań naukowych leży analiza ilościowa fal mózgowych, zarówno u dzieci z deficytami rozwojowymi, jak i u pacjentów po urazach czaszkowo mózgowych.
Posiadam 18 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi z normą intelektualną, gdzie wykorzystując szereg innowacji pracuję nad dyslalią rozwojową, mową dzieci z rozszczepami podniebienia i wargi, Opóźnionym Rozwojem Mowy, Afazją , Autyzmem itp.
Jeżeli zajmujesz się pokrewnymi dziedzinami i możesz zaoferować coś komplementarnego do obecnych już usług zgłoś się do nas. Serdecznie zapraszamy do współpracy.